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美国:站在节能人才培养的制高点
时间:2011-08-03  来源: 中国节能服务杂志  文章类别:原创  作者:张元元
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核心提示:工欲善其事必先利其器,人才作为节能服务产业发展的一项利器,在世界各国的节能服务市场都呈现出短缺之势。节能人才的培养,成为节能服务产业发展过程中必须越过的一个山头,其山不可谓不高,翻越之路不可谓不难,但处于节能服务产业发展顶端的美国早已率先出发,在节能人才的培养方面积累了丰富成果,于人才培养的制高点处对其它国家形成俯瞰之势。
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  节能服务产业在世界范围内蓬勃兴起,从发达国家到发展中国家,虽然起步有先后,但努力却不分早晚,都尽力奔行在节能领域,颇有一种遇山搭桥、遇河开道的先驱英雄风范。

  工欲善其事必先利其器,人才作为节能服务产业发展的一项利器,在世界各国的节能服务市场都呈现出短缺之势。节能人才的培养,成为节能服务产业发展过程中必须越过的一个山头,其山不可谓不高,翻越之路不可谓不难,但处于节能服务产业发展顶端的美国早已率先出发,在节能人才的培养方面积累了丰富成果,于人才培养的制高点处对其它国家形成俯瞰之势。

  高需求与高素质的矛盾

  美国劳伦斯伯克利国家实验室(LBNL)的调查报告显示,2008年美国节能服务领域的年从业人员(PYE)为11万4千人,这个数据对于市场日益扩大的节能服务产业而言,人才缺口还很大。LBNL根据节能领域的投资状况,对未来该领域从业人员的增长做了一项预测。预测结果显示,随着市场投入到节能服务产业的资金日益增多,产业雇佣人员的数量也将有大幅提升,节能从业人员会扩大4倍,从2008年的10多万人,到2020年增长到40多万人,届时他们将作为主力投入到产业中来。

  从10万人增加到40万人,这30万产业从业者的缺口如何填补是美国节能服务产业需要考虑的首要问题。鉴于美国高等教育发展较为完善,节能服务公司对产业从业人员的要求也较高。在招聘市场上,大多数节能服务公司要求应聘者至少应该有本科学历,专业领域涉及广泛,工程学、经济学、建筑、金融分析、能源评估和计算机科技等专业的本科生受到了节能服务公司的格外青睐。还有很多公司的项目管理人员希望他们的职工能有MBA或者是金融和经济领域的相关工作经验。

  大量的人才缺口,高素质的人才需求,这是关系美国节能服务产业未来的两个至关重要的问题,如何化解两者之间的矛盾,在根本上满足产业的人才需求,这一问题促使美国掀起一场政府、高校和团体组织共同努力的人才培养大潮。

  政府财力支持

  为推进节能产业人才培养的步伐,美国政府不断加大对该产业的资金投入。在《美国经济复苏与再投资法案》(ARRA)中,美国政府向劳动部拨款5亿美元,用于资助新的培训项目,支持和“绿色”劳动力相关的研究。节能产业劳动力培训也被纳入到该项法案的支持范围之内,通过各州能源项目的运作,直接获得6400万美元的节能培训项目资金。

  近期,美国能源部长朱棣文宣布投入3000万美元用于行业评估中心项目,培养未来从事制造节能行业的工程学系本科生和研究生,帮助他们成长为美国的下一代行业节能专家。通过行业评估中心项目,全美范围内的大学都能获得实践训练和能效技巧培养的机会,有助于学校对各类制造设备实施能源评估,提高学校在经济领域的竞争力。受益于能源部资金培养的这批工程系学生会帮助当地的公司和工厂降低能耗,减少能源成本,增强它们的商业竞争力。

  行业评估中心项目有着丰富的历史,持续30多年为中小制造企业培训学生和能效评估人才。30几年内,接近3000名学生顺利从该中心毕业,超过60%的毕业生从事能源领域的工作。自1976项目启动到2009年,美国的大学在全国范围内的工厂里总共实施了将近16000个能源评估项目,帮助工厂节约了500万亿BUTs(英国热量单位),为参与到项目中的制造商节省了38亿多美元的能源成本。

  朱棣文部长针对这次培训拨款表示,行业评估中心项目保证了下一代美国工人是受过良好教育的一代,而且项目提供了他们在国家向清洁能源经济转型时期所需要的专业技能。

  在以学校为基础的行业评估中心项目中,工程学学生得到广泛的培训,内容涉及工业步骤、能源评估和能源管理准则等。培训结束之后,这些受训的学生可直接参与中小型制造企业的工作。

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